A amizade entre os alunos

"Amizade...
É um diamante em pedra bruta
Quanto mais polida pelo afeto
mais reluz na noites de solidão
uma luz companheira.

Amizade...
É dedicação inesgotável
promessa diária para uma
vida inteira  "

 Autora:  Monica

 

Mensagem de Amizade

Um dia uma professora pediu a seus alunos para escrever os nomes de cada aluno da sala em dois pedaços de papel, deixando um espaço entre cada nome.  

Então ela falou para que eles pensassem na melhor coisa que eles poderiam dizer sobre cada um de seus colegas de sala e escrevessem no papel.

Esta atividade levou quase a aula toda para ser terminada, e quando os estudantes saíram cada um entregou seu papel a professora.

No sábado a professora escreveu o nome de cada estudante em pedaços de papel separados, e abaixo de cada um deles ela escreveu o que todos os colegas pensavam sobre ele.

Na segunda-feira ela deu para cada aluno sua lista.

Depois de um tempo, a classe toda estava sorrindo. 

"Mesmo ?", ela escutou alguém sussurrar.

"Eu nunca soube que eu significava alguma coisa para alguém!" e "Eu não sabia que os outros gostavam tanto de mim." Eram a maioria dos comentários.

Ninguém nunca falou sobre os papéis na sala de novo.

Ela nunca soube se discutiam sobre eles depois da aula ou com seus pais, mas não tinha problema.

O exercício tinha cumprido com seu objetivo.

Os alunos estavam felizes com eles mesmos e uns com os outros.

Aquele grupo de alunos se dispersou...

Muitos anos depois, um dos alunos foi morto no Vietnã e a professora foi ao funeral daquele aluno especial.

Ela nunca tinha visto um patriota num esquife militar antes.

Ele parecia tão bonito e tão maduro.

A igreja estava cheia de seus amigos.

Um por um que o amava deu sua última caminhada até o esquife.

A professora foi a última a abençoar o esquife.

Quando ela estava lá, um dos soldados que levava o esquife veio até ela.

"Você era a professora de matemática do Mark ?" Ele perguntou.

Ela balançou a cabeça: "sim". Então ele disse: "Mark falava muito sobre você".

Depois do funeral, muitos dos ex-colegas do Mark foram para uma lanchonete juntos.

A mãe e o pai de Mark estavam lá, obviamente esperando para falar com sua professora.

"Nós queremos lhe mostrar uma coisa." O pai dele falou, e tirou uma carteira de seu bolso.

Eles acharam isso com o Mark quando ele foi morto. Nós achamos que você poderia reconhecer isto.

Abrindo a parte do dinheiro, ele cuidadosamente removeu dois pedaços de folha de caderno que foi dobrado várias vezes.

A professora sabia sem olhar que aquele papel era o que ela tinha anotado todas as coisas boas que os colegas de Mark falaram sobre ele.

Muito obrigado por ter feito isso. Disse a mãe de Mark.

Mark tinha isso como um tesouro.

Todos os ex-colegas de Mark se reuniram.

Charlie sorriu e disse: "Eu ainda tenho minha lista, está na na primeira
gaveta da minha escrivaninha em casa."

A mulher de Chuck disse: "Chuck me pediu para colocar a lista dele no nosso álbum de casamento."

"Eu também tenho a minha." Marilyn disse: "Está no meu diário."

Então Vick, outra colega, colocou a mão na sua bolsa, tirou sua carteira e mostrou a lista embrulhada e franzida para o grupo. 

"Eu carrego isto comigo todo tempo." Vick disse e sem olhar em volta, ela continuou: "Eu acho que todos nós guardamos nossas listas."

Isto foi quando a professora finalmente sentou-se e chorou. Ela chorou por Mark e por todos seus amigos que não poderão vê-lo de novo.

A densidade de pessoas na sociedade é tão espessa que nos esquecemos que a vida pode terminar um dia.

E nós não sabemos quando isso vai ser.

Então por favor, diga às pessoas que você ama e se preocupa, que elas são especiais e importantes.

Diga a eles, antes que seja muito tarde...

Se você recebeu esta mensagem, é porque alguém se preocupa com você e significa que provavelmente há alguém por quem você se preocupa.

Envie esta mensagem para uma amigo(a) e quem sabe você não faz uma pequena ação que poderia fazer a diferença em seus relacionamentos ? 

Lembre-se: 

Você colhe o que você planta, o que você coloca na vida de alguém volta para a sua.

Você se torna responsável por tudo aquilo que cativas.

QUE SEU DIA SEJA ABENÇOADO E ESPECIAL COMO VOCÊ É !!!  

Autor Desconhecido

Os movimentos sociais em nossa vida.

É a ação coletiva de um grupo organizado de pessoas que pretende alcançar mudanças sociais e políticas, para alcançar uma sociedade bem mais justa e igualitária conforme seus valores e ideologias podendo gerar tensões sociais. Dessa forma conquistam seus direitos a partir de greves e protestos. Até que consigam uma vida melhor e mais justa.

  

É preciso envolver os movimentos sociais em toda a sociedade.

Governo Federal e movimentos sociais do campo debatem plano Brasil Sem Fronteiras.

Fórum Regional dos Movimentos Sociais.

Projeto Agente Jovem de Desenvolvimento Social e Humano

É uma ação de assistência social destinada a jovens entre 15 e 17 anos. Visa o desenvolvimento pessoal, social e comunitário, por meio de capacitação teórica e prática, atividades que não configuram trabalho, mas que possibilitam a permanência do jovem no sistema de ensino, preparando-o para futuras inserções no mercado.
Como funciona?O governo federal analisa as demandas de estados e municípios, discute prioridades, orienta sobre a seleção dos jovens e formaliza a instalação do Programa.
O objetivo é:- Criar condições para a inserção, reinserção e permanência do jovem no sistema de ensino;- Promover sua integração à família, à comunidade e à sociedade;- Preparar o jovem para atuar como agente de transformação e desenvolvimento de sua comunidade;- Contribuir para a diminuição dos índices de violência, uso de drogas, DSTs e gravidez não planejada;- Desenvolver ações que facilitem sua integração e interação, para quando estiver inserido no mercado de trabalho.
Como participar?As secretarias municipais de capitais e municípios que identificarem jovens em situação de risco, associado ao baixo Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) serão atendidos pelo programa Agente Jovem.
Quem tem direito?Jovens com idade entre 15 e 17 anos nas seguintes situações:- que, prioritariamente, estejam fora da escola;- que participem ou tenham participado de outros programas sociais (medida que dá cobertura aos adolescentes e jovens oriundos de outros Programas, como o da Erradicação do Trabalho Infantil, também promovido pelo Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome); - que estejam em situação de vulnerabilidade e risco pessoal e social;- que sejam egressos ou que estejam sob medida protetiva ou socioeducativa; - oriundos de Programas de Atendimento à Exploração Sexual Comercial de menores;
* 10% das vagas de cada município são necessariamente destinadas a adolescentes portadores de algum tipo de deficiência.
De quanto é o benefício?O MDS financia 300 horas-aula com capacitadores e orientadores sociais e concede ao jovem, uma bolsa no valor de R$ 65,00 (sessenta e cinco reais), durante os 12 meses em que ele estiver inserido no programa e atuando em sua comunidade.
Exigências para o pagamento:Para receber a bolsa, é preciso que o jovem esteja regularmente cadastrado nas secretarias municipais; e participe, no mínimo, de 75% do total de aulas na escola e das atividades previstas no Programa.

Outros Documentos
	Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – Peti Atenção às Pessoas Portadoras de Deficiências Benefício de Prestação Continuada – BPC Bolsa Família Programa de Atenção à Criança de 0 a 6 anos Programa de Atenção Integral à Família – PAIF
	Veja mais...

Formação da Identidade Pessoal

http://www.google.com.br/url?url=http://www.youtube.com/watch%3Fv%3Dt7pKRNLJ2rk&rct=j&sa=X&ei=9UiMTrTvDKHL0QGUxtjpBA&ved=0CEYQuAIwAA&q=identidade+pessoal&usg=AFQjCNHkcTn4WsGE3zeTA7YXeErlIpNZuQ


Comentários: Todos somos iguais e ao mesmo tempo difentes. Cada um tem o seu jeito próprio de agir e se relacionar com as demais pessoas. As pessoas podem ter culturas diferentes, mas isso não torna uma pessoa melhor ou pior que a outra  pois ninguém pode ser ignorado pelas suas diferenças. Respeitar a cultura de cada um mostra que você constituiu em si uma boa identidade pessoal.
Autor: Elivelto Ebermam

As pessoas de todo o mundo tem direitos e deveres que devem ser cumpridos e adquiridos. Cada um vive de uma maneira diferente, mas sempre obedecendo as regras impostas pelo Estado, estando presentes culturas e religiões diferentes que devem ser respeitadas.
Autor: Léfson Schulz

Características de uma identidade pessoal

Em filosofia, a questão da identidade pessoal diz respeito às condições sob as quais uma pessoa em um momento é a mesma pessoa em outro momento. Uma análise da identidade pessoal fornece um conjunto de condições necessárias e condições suficientes para a identidade da pessoa através do tempo. Na filosofia moderna da mente, esse conceito de identidade pessoal é por vezes referido como o problema diacrônico da identidade pessoal. O problema de sincrônico é fundamentado na questão de quais características ou traços caracterizam uma determinada pessoa em um certo tempo.

Fonte:http://pt.wikipedia.org/wiki/Identidade_pessoal

Comentários:A identidade pessoal é uma caracterítica individual, é o modo que cada pessoa compreende o mundo e a si mesmo.
Autor:Elivelto Ebermam

Acrescentando que cada pessoa tem uma definição própria sobre o mundo que ela vive, aceitando ou não as condições existentes.
 Autor: Léfson Schulz

A Identidade cultural influencia toda uma sociedade

brasilescola.com

COMENTÁRIOS: A identidade cultural de uma determinada região é um sistema de representação das relações entre indivíduos e grupos caracterizada por um idioma predominante e uma religião daquele lugar. Assim a língua é o principal mecanismo de comunicação no convívio humano. Alguns exemplos de línguas faladas pelo mundo são o mandarim, inglês, hindi, espanhol, engali e português. A religião apresenta as características de um povo, pois dessa maneira o mesmo apresenta sua fé, sua crença e seus costumes.
Autor: Léfson Schulz

A identidade cultural é deteraminado por vários fatores, entre eles a língua,a cultura da determinada região entre outros. A Globalização tenta uniformizar a cultura mundial, porém o mundo não é formado por apenas uma cultura e todas as culturas tem a sua importância para a formação do mundo atual e devem ser preservadas em respeito a todas as pessoas.
Autor: Elivelto Ebermam

A identidade cultural de um país

A identidade cultural de um país pode ser caracterizada por vários aspectos, porém os mais percebidos e importantes são respectivamente a língua (idioma predominante) e a religião (religião predominante), esses são elementos culturais que diferenciam as sociedades espalhadas pelo mundo.

A língua é o principal mecanismo de comunicação no convívio humano por possibilitar as relações afetivas e ideológicas dentro de um grupo ou fora dele. Hoje são faladas aproximadamente 3 mil línguas e 7 mil dialetos em todo planeta, mas as seis mais faladas representam um terço do total da população planetária.

Dentre as línguas mais faladas no mundo, destacam-se:


- Mandarim: língua mais falada no mundo, há aproximadamente 1 bilhão de falantes. Essa língua é natural da China, país que conta com a maior população do mundo, e é justamente por isso que a língua é a mais falada.

- Inglês: segundo idioma mais falado em número de pessoas, no entanto, é o mais aceito no mundo, hoje cerca de 508 milhões de pessoas falam a língua inglesa.

- Hindi: cerca de 487 milhões de pessoas utilizam esse idioma, que é o oficial da Índia.
Falado por 18% do contingente populacional indiano.

- Espanhol: o berço da língua é a Espanha, além da grande parte dos países da América Latina, somando toda a população dos países que têm o idioma como oficial, totalizam aproximadamente 417 milhões de pessoas.

- Bengali: esse idioma é falado no território indiano, no entanto, não se enquadra como língua oficial, apesar disso cerca de 211 milhões de pessoas a utilizam.

- Português: o berço da língua portuguesa é Portugal, porém é mais falado no Brasil, onde a população atinge a marca de aproximadamente 180 milhões de pessoas. No mundo cerca de 191 milhões de pessoas falam o português.

Como foi apresentado, o Mandarim é a língua mais utilizada, porém só é difundido na China, país mais populoso do mundo. Mas a língua que possui maior destaque é o inglês, pois é bastante difundido nos veículos de comunicação de escala internacional (revistas, jornais, filmes, músicas e internet).

A religião desenvolve também as características de um povo, pois através dela é possível que um povo apresente sua fé, sua crença e seus costumes. Dentre todas as religiões praticadas no mundo, as que possuem maior número de seguidores são: cristianismo, com 2 bilhões de seguidores; islamismo, com 1,2 bilhão; hinduísmo, com 811 milhões; e o budismo, com 360 milhões de pessoas.

Fonte: http://www.brasilescola.com/geografia/identidade-cultural-lingua-religiao.htm. Criado em 04/10/2011


A identidade cultural é um sistema de representação das relações entre indivíduos e grupos, que envolve o compartilhamento de patrimônios comuns como a língua, a religião, as artes, o trabalho, os esportes, as festas, entre outros. É um processo dinâmico, de construção continuada, que se alimenta de várias fontes no tempo e no espaço.
Como conseqüência do processo de globalização, as identidades culturais não apresentam hoje contornos nítidos e estão inseridas numa dinâmica cultural fluida e móvel.
A globalização é uma nova e intensa configuração do globo, a resultante do novo ciclo de expansão do capitalismo não apenas como modo de produção mas como processo civilizatório de alcance mundial, abrangendo a totalidade do planeta de forma complexa e contraditória. O Estado-nação, símbolo da modernidade, entra em declínio. Como conseqüência, os mapas culturais já não coincidem com as fronteiras nacionais, fato acelerado pela intensificação das redes de comunicação que atingem os sujeitos de forma direta ou indireta. Grandes conceitos que informavam a construção das identidades culturais, como nação, território, povo, comunidade, entre outros, e que lhe davam substância, perderam vigor em favor de conceitos mais flexíveis, relacionais. Segundo Teixeira Coelho, as identidades, que eram achadas ou outorgadas, passaram a ser construídas. As identidades, que eram definitivas, tornaram-se temporáriasi. A diversidade cultural que o mundo apresenta hoje, as múltiplas e flutuantes identidades em processo contínuo de construção, a defesa do fragmentário, das parcialidades e das diferenças, trouxeram, como corolário, uma volatilidade das identidades que se inscrevem em uma outra lógica: da lógica da identidade para a lógica da identificação. Da estabilidade e segurança garantidas pelas identidades rígidas, à impermanência, mutabilidade e fluidez da identificação. Não é mais possível fechar em torno de uma só questão as referências da prática individual e coletiva, e as dimensões em que se situam, constantemente superpõem-se em vários estratos vacilantes, ressalta Tício Escobarii.
O que se impõe hoje, a partir da noção contingente, contextualizada e relacional da identidade, é garantir que a multiplicidade e a diversidade sejam preservadas, que a cultura, como uma longa conversa entre partes distintas, permita que convivam sujeitos dos mais diferentes matizes. Em vez disso, quando a cultura local parece esgarçar-se como conseqüência da globalização, a afirmação de identidades duras parece funcionar, para muitos sujeitos, como elemento apaziguador que busca deter e solidificar a fluidez característica da época atual. Verificam-se, então, manifestações extremadas, em que nacionalismos, fundamentalismos, xenofobias, preconceitos, são ressuscitados e lutas sem fim são travadas em nome da preservação de identidades.
Por outro lado, a defesa da preservação de identidades rígidas, muitas vezes, colide com valores tidos como universais e estabelecidos, que ferem a dignidade humana, como a subordinação da mulher em diferentes culturas, a circuncisão feminina, o cerceamento da liberdade individual, entre outros. O que se aponta aqui é o conflito entre a proteção de identidades e culturas locais e os direitos humanos universais, questão que contrapõe universalistas e relativistas culturais.
A diversidade cultural e as expressões dessa diversidade devem ser buscadas e garantidas, tendo como norte o fato de que a cultura é sempre dinâmica, móvel. Preservar o diverso ante o impacto avassalador de um mundo globalizado, citando novamente Tício Escobar, é um grande desafio que devemos enfrentar.

Fonte: http://www.esmpu.gov.br/dicionario/tiki-index.php?page=Identidade+cultural.Criado em: 05/10/2011